Matemática Libro para Docentes 5: Educación Básica
- Quito-Ecua: Maya Ediciones, 2001
- 172 p.: ilustraciones, tablas, figuras; 27 x 21 cm.
Incluye Índice
Correspondencia biunívoca e inversa.-- Correspondencia inversa o recíproca.-- Unión de conjuntos.-- Intersección de conjuntos.-- Diferencia de conjuntos.-- Unidades de 1° al 7° orden.-- Relación de orden.-- Sucesiones numéricas.-- Números romanos.-- Notación de números fraccionarios.-- Notación decimal y fraccionaria.-- Décimos.-- Centésimos.-- Relación de orden de los decimales hasta millonésimos.-- Correspondencia de subórdenes y lugares.-- Unidades de medida SI de superficie.-- Transformaciones de unidades SI de superficie.-- Unidades agrarias métricas.-- Relación de elementos y cálculo de áreas en paralelogramos y no paralelogramos.-- Clases de triángulos y cálculo de áreas.-- Medida aproximada de área. Estimación de errores.-- Significado de la adición.-- Propiedades y prueba de la adición.-- Desarrollo horizontal y vertical de la adición.-- Adición de números naturales de dificultad graduada.-- Adición de números racionales en notación decimal.-- Significado de la sustracción.-- Propiedades y pruebas de la sustracción.-- La resta por el método de la descomposición del minuendo.-- La resta por el método de la compensación.-- Sustracción de números con dificultad graduada.-- Sustracción de números decimales con dificultad graduada.-- Nociones sobre sólidos geométricos.-- Construcción de prismas a partir de modelos.-- Contrucción de pirámidesa partir de modelos.-- Construcción de cuerpos redondos a partir de modelos.-- Significado de la multiplicación(Propiedades).-- Métodos para multiplicar.-- Multiplicaciones de dígitos seguidos de ceros.-- Multiplicaciones de dificultad graduada.-- Multiplicación de números decimales.-- Interpretación de diagramas de barras.-- Significado de la división(Popiedades).-- Ecuaciones.-- Identificación y caracterización de polígonos regulares.-- Cálculo de perímetro y área de polígonos regulares.