Síndrome de Down: lectura y escritura
- 1a ed. reimp
- Barcelona: Masson S. A, 1999
- xvi, 337 p., 6 h.: Ilustraciones, gráficos, fotografías; 24 x 17 cm.
Incluye bibliografía Índice alfabético de materias
Desarrollo de las funciones cognitivas en los alumnos con Síndrome de Down.-- Programas educativos para niños con síndrome de Down.-- Proceso educativo de las capacidades perceptivas y discriminativas.-- Método de aprendizaje perceptivo discriminativo.-- Métodos de lectura y escritura para alumnos con deficiencia mental.-- Método de lectura: preparación y etapas.-- Primera etapa percepción global y reconocimiento de palabras escritas.-- Segunda etapa Reconocimiento y aprendizaje de sílabas.-- Tercera etapa progreso en la lectura.-- Escritura.-- Escritura: etapa de atención temprana y primera etapa.-- Escritura: segunda etapa.-- Escritura: tercera etapa proceso de la escritura.
1999
978-84-458-0656-2
APRENDIZAJE FUNCIONES COGNITIVAS GENETICA SINDROME DE DOWN