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El diseño curricular
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series ; v.3Detalles de publicación: España: Espasa Calpe, 2002Descripción: xv, [213] p.: ilustraciones, imagenes, tablas; 25 x 19 cmISBN: - 978-84-670-0157-0
- 370.3 - Enciclopedias, diccionarios de educación,Pedagogía
Contenidos:
Diseño curriculares y proyectos educativos.-- Diseño curricular, estructura general.-- Diseño curricular, de la teoría a la práctica.-- Orientaciones metodológicas para la diferentes etapas educativas.-- La didáctica de la lengua y la literatura.-- Las matemáticas en la educación obligatoria.-- Recursos didácticos y educación.- Evaluación y atención a la diversidad.-- La atención a la diversidad, reto de la innovación curricular.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Psicología Educativa | 370.3 B453d V.3 14B00588 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B00588 |
Navegando Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades estanterías, Colección: Carrera de Psicología Educativa Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 611.8 L864c 14B00580 Como funciona nuestro sistema nervioso | 370.3 B453a V.1 14B00586 El alumno | 370.3 B453p V.2 14B00587 El profesor | 370.3 B453d V.3 14B00588 El diseño curricular | 370.3 B453c V.4 14B00589 El contexto educativo | 370.3 B453c V.5 14B00590 Las ciencias de la educación, glosario | 001.42 B928i 14B00592 Investigación científica: 4º, 5º, y 6º de bachillerato texto básico para el estudiante universitario |
Incluye sumario Bibliografía
Diseño curriculares y proyectos educativos.-- Diseño curricular, estructura general.-- Diseño curricular, de la teoría a la práctica.-- Orientaciones metodológicas para la diferentes etapas educativas.-- La didáctica de la lengua y la literatura.-- Las matemáticas en la educación obligatoria.-- Recursos didácticos y educación.- Evaluación y atención a la diversidad.-- La atención a la diversidad, reto de la innovación curricular.
2002
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