Compendio de didáctica general
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires: Kapelusz, 1974Edición: 2a edDescripción: xii, 355 p.: tablas; 23 x 16 cmISBN: - Sin I.S.B.N
- 371.3 - Métodos de instrucción y estudio
Contenidos:
Nociones fundamentales.-- Finalidades de la educación y objetivos de la enseñanza.-- Método y ciclo docente.-- Orientación del aprendizaje.-- Motivación e incentivos del aprendizaje.-- Presentación de la asignatura.-- Dirección de actividades de los alumnos.-- Integración y fijación del contenido del aprendizaje.-- Sistemas del control del aprendizaje.-- Exploración preliminar y pronóstico del aprendizaje.-- Manejo de la clase y control de la disciplina.-- Diagnóstico y rectificación del aprendizaje.-- Verificación y evaluación del rendimiento.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Educación | 371.3 M444c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B15007 | ||
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Libros
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Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Educación Inicial | 371.3 M444c 14B00477 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B00477 |
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| 305.231 V768c 14B00415 Conocimiento del niño: comprender-saber-actuar | 370.15 C536p Ej.3 14B01973 Psicología para los docentes | 372.4 J21a 14B00467 Aprendizaje de la lectura y dislexia | 371.3 M444c 14B00477 Compendio de didáctica general | 371.3 I99d 14B00480 Didáctica y aprendizaje grupal | 371.9 G958d 14B00481 Didáctica especial | 371.3 D261d 14B00483 Diseño de sistemas de aprendizaje: un enfoque del mejoramiento de la instrucción |
Incluye bibliografía
Nociones fundamentales.-- Finalidades de la educación y objetivos de la enseñanza.-- Método y ciclo docente.-- Orientación del aprendizaje.-- Motivación e incentivos del aprendizaje.-- Presentación de la asignatura.-- Dirección de actividades de los alumnos.-- Integración y fijación del contenido del aprendizaje.-- Sistemas del control del aprendizaje.-- Exploración preliminar y pronóstico del aprendizaje.-- Manejo de la clase y control de la disciplina.-- Diagnóstico y rectificación del aprendizaje.-- Verificación y evaluación del rendimiento.
1974
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