Desarrollo de las competencias básicas en educacional infantil: propuestas y ejemplificaciones didacticas
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá: Ediciones de la U, 2010Descripción: 152 p.: imágenes, tablas; 24 x 17 cmISBN:- 978-958-8675-16-9
- 372.21 - Educacion preescolar
Contenidos:
La educación infantil en el marco de la legislación actual.-- Las competencias en la educación infantil.-- Metodología para promover las competencias en el aula.-- Experiencias con metodología activa desarrolladas en el aula con niños de 3 a 6 años.-- Las competencias en el profesorado. caminos y esperanzas.-- Consideraciones finales. retos para la escuela.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Educación Inicial y Parvularia | 372.21 M9719d Ej.2 10B14574 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14574 | ||
Libros | Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Educación Inicial | 372.21 M9719d 14B02065 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B02065 |
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372.21 E8916m Ej.4 10B14809 Motivación infantil preescolar | 372.21 E8916m Ej.5 10B14810 Motivación infantil preescolar | 371.337 SK628t Ej.2 10B14501 Teatro para niños: vestuario, obras y actividades | 372.21 M9719d Ej.2 10B14574 Desarrollo de las competencias básicas en educacional infantil: propuestas y ejemplificaciones didacticas | 155.4 C114e 10B14503 El desarrollo psicomotor: desde la infancia hasta la adolescencia | 155.422 OR65e 10B14504 Estimulación temprana: inteligencia emocional y cognitiva | 371.914 AC185p 10B14505 Las prácticas educativas ante las dificultades del lenguaje. Una propuesta desde la acción: la colaboración entre logopedas, psicopedagogos, profesores y padres |
Incluye indice de contenido
La educación infantil en el marco de la legislación actual.-- Las competencias en la educación infantil.-- Metodología para promover las competencias en el aula.-- Experiencias con metodología activa desarrolladas en el aula con niños de 3 a 6 años.-- Las competencias en el profesorado. caminos y esperanzas.-- Consideraciones finales. retos para la escuela.
2010
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