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Fundamentos psicológicos de los programas renovados: ciclos inicial, medio y superior
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid: Escuela Española, 1985Descripción: 135 p.: 18 x 12 cmISBN: - 978-84-331-0145-7
- 155.7 - Psicología evolutiva
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Educación General Básica | 155.7 L864f 3B00494 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 3B00494 |
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Incluye referencias bibliográficas.
1985
Analiza uno de los aspectos que se ha de tener en cuenta en la elaboración de los programas escolares: los aspectos psicogenéticos o evolutivos, es así como se describen las características intelectuales y afectivo-sociales que diferencian a los alumnos de los tres ciclos de la EGB, y que justifican el establecimiento de los mismos.
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