Imagen de Amazon.com
Aprender: veinte escenarios de la vida diaria
Tipo de material:
TextoIdioma: Inglés Idioma: Español Series ; 164 | ; 164Detalles de publicación: Barcelona: Herder, 1990Descripción: 508 páginas, 2 hojas: figuras; 22 x 13 cmISBN: - 978-84-254-1714-6
- 154.4 - Estados alterados de la conciencia
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Unidad Académica de Salud y Bienestar | Carrera de Sicología Clínica | 154.4 ST822a 3B00621 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 3B00621 |
Navegando Unidad Académica de Salud y Bienestar estanterías, Colección: Carrera de Sicología Clínica Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 153 T944d 3B00564 Desarrollo cognitivo | 150 T889c 3B00567 Como elegimos: estudio de la conducta del consumidor | 150 T889c Ej.2 14B00067 Como elegimos: estudio de la conducta del consumidor | 154.4 ST822a 3B00621 Aprender: veinte escenarios de la vida diaria | 150 T712u 3B00945 Una historia de la psicología moderna | 150 T712u Ej.2 3B01304 Una historia de la psicología moderna | 150 SA131h 3B00946 Historia de la psicología |
Incluye bibliografía.-- índice analítico.-- índice de nombres
1990
Escudriña atentamente la multiplicidad de procesos de aprendizaje del hombre en su vida cotidiana, y, paralelamente, de suscitar la reflexión sobre cada uno de ellos, a fin de que dichos procesos se desarrollen dentro de un marco propicio. La complejidad de la vida moderna plantea problemas de aprendizaje, no sólo en la época de juventud, sino en todas las edades del hombre actual.
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.