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Aprender: veinte escenarios de la vida diaria
Tipo de material:
TextoIdioma: Inglés Idioma: Español Series ; 164 | ; 164Detalles de publicación: Barcelona: Herder, 1990Descripción: 508 páginas, 2 hojas: figuras; 22 x 13 cmISBN: - 978-84-254-1714-6
- 154.4 - Estados alterados de la conciencia
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Unidad Académica de Salud y Bienestar | Carrera de Sicología Clínica | 154.4 ST822a 3B00621 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 3B00621 |
Incluye bibliografía.-- índice analítico.-- índice de nombres
1990
Escudriña atentamente la multiplicidad de procesos de aprendizaje del hombre en su vida cotidiana, y, paralelamente, de suscitar la reflexión sobre cada uno de ellos, a fin de que dichos procesos se desarrollen dentro de un marco propicio. La complejidad de la vida moderna plantea problemas de aprendizaje, no sólo en la época de juventud, sino en todas las edades del hombre actual.
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