Psicología educativa
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Mexico: Prentice Hall Hispanoamericana, S.A., 1990Edición: Tercera ediciónDescripción: xvii, 649 p.: Cuadros, imágenes; 25 x 19 cmISBN: - 978-968-880-171-0
- 13B02143 w913P
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Unidad Académica de Ciencias Sociales | Carrera de Trabajo Social | 150 W913p 13B02143 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 13B02143 |
Incluye indice Bibliografía
Introducción a la psicología educativa.-- Maestros, enseñanza y psicología educativa.-- Apéndice: la investigación sobre psicología educativa.-- Desarrollo humano: Un marco de referencia para los maestros.-- El funcionamiento de la mente: el desarrollo cognoscitivo y el lenguaje.-- Desarrollo personal, social y moral.-- Las diferencias individuales.-- Teoría y práctica del aprendizaje.-- Aprendizaje; enfoques conductuales.-- Aplicaciones de los enfoques conductuales.-- Aprendizaje: enfoques cognoscitivos.-- la perspectiva cognoscitiva y la práctica de la enseñanza.-- Motivaciones y dirección del salón de clases.-- La motivación en el salón de clases.-- Dirección y comunicación en el salón de clases.-- Planeación y enseñanza.-- Determinación de objetivos y planeación.-- Enseñanza efectiva.-- Enseñanza para los estudiantes excepcionales.-- Evaluación de los estudiantes.-- Uso de pruebas estandarizadas en la enseñanza.-- Evaluación y calificación del grupo.-- Epílogo: la enseñanza y el aprendizaje en la era de las computadoras.-- Glosario.-- Bibliografía.-- Índice de autores.-- Índice analítico.
1990
Los temas que se desarrollan en este texto serán de mucho interés para todos los que se preocupan por la educación y al aprendizaje, desde la muestra voluntaria en un jardín de niños hasta el instructor de un programa para adultos minusválidos; ya que para comprender el material de este libro no se necesitan conocimientos de psicología o educación, se ha evitado, en lo posible, el uso de lenguaje técnico.
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