Killkana Sociales Revista de Investigación Científica
Tipo de material:
TextoIdioma: Español ISSN: - 2528-8008
Contenidos:
El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza.-- Enfoques educativos, culturales, éticos y en valores de la Educación inicial.-- Practica inclusivas de los docentes.-- Innovación, tecnologías y educación: las narrativas digitales como estrategias didácticas.-- La tutoría académica y la herramienta web 2.0: podcast, en la educación superior.-- Inteligencias Múltiples en el trabajo docente y su relación con la Teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget.-- Vinculación Universidad - Sociedad: espacio para generar creatividad e innovación.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Publicaciones periódicas
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Sede Macas | Sede Macas - Libros Cultura General | 16BPP00008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 16BPP00008 V.2 N°2 | ||
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Publicaciones periódicas
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Sede Macas | Sede Macas - Libros Cultura General | 16BPP00009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 16BPP00009 V.2 N°2 | ||
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Publicaciones periódicas
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Sede Macas | Sede Macas - Libros Cultura General | 16BPP00010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 3 | Disponible | 16BPP00010 V.2 N°2 |
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Incluye índice general.
El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza.-- Enfoques educativos, culturales, éticos y en valores de la Educación inicial.-- Practica inclusivas de los docentes.-- Innovación, tecnologías y educación: las narrativas digitales como estrategias didácticas.-- La tutoría académica y la herramienta web 2.0: podcast, en la educación superior.-- Inteligencias Múltiples en el trabajo docente y su relación con la Teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget.-- Vinculación Universidad - Sociedad: espacio para generar creatividad e innovación.
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