Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje: 100 ideas creativas
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid: NARCEA, 2020Edición: 1a. ediciónDescripción: 134 páginas: cuadros; 21.5x15 centímetrosISBN:- 978-84-277-2667-3
- 370.1523 T135c
Contenidos:
El aula o la sala de clase, Los contenidos, Habilidades de la comunicación, Gestión en el aula, Plantear preguntas, Retos y dificultades, Flipped learning, Aprendizaje activo, A la vista de todos, Elogios y premios, Evaluación.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Pedagogía, Currículo y Didáctica de la Educación Básica | 370.1523 T135c 14B02928 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B02928 | ||
Libros | Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Pedagogía, Currículo y Didáctica de la Educación Básica | 370.1523 T135c Ej.2 14B02929 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B02929 | ||
Libros | Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Pedagogía, Currículo y Didáctica de la Educación Básica | 370.1523 T135c Ej.3 14B02930 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B02930 |
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370.152 R297e 14B02919 Educación mindfulness: el cultivo de la consciencia y la atención para profesores y alumnos | 370.152 R297e Ej.2 14B02920 Educación mindfulness: el cultivo de la consciencia y la atención para profesores y alumnos | 370.152 R297e Ej.3 14B02921 Educación mindfulness: el cultivo de la consciencia y la atención para profesores y alumnos | 370.1523 T135c 14B02928 Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje: 100 ideas creativas | 370.1523 T135c Ej.2 14B02929 Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje: 100 ideas creativas | 370.1523 T135c Ej.3 14B02930 Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje: 100 ideas creativas | 370.156 B136d 14B02904 Dificultades de aprendizaje matemáticas, lenguaje, ciencias naturales y ciencias sociales |
Incluye índice(5-8)
El aula o la sala de clase, Los contenidos, Habilidades de la comunicación, Gestión en el aula, Plantear preguntas, Retos y dificultades, Flipped learning, Aprendizaje activo, A la vista de todos, Elogios y premios, Evaluación.
2020
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