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Inclusión de la A a la Z en la primera infancia: concepto, desafíos y barreras para la inclusión de los niños
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: D.F. México Trillas 2018Edición: 1a. EdiciónDescripción: 271 páginas gráficos; 23x15ISBN: - 978-607-17-3221-7
- 3719.046 D552
Contenidos:
Actitud.-administración y liderazgo.-alcances.-alimentación.- bajo rendimiento.-bienestar.-bilinguismo.- calidad en la educación.- comunicación.-crianza y discapacidad.- cultura.- familias.- legislación de la igualdad.-negociación y resolucion de conflictos.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Unidad Académica de Posgrado | Maestría de Investigación en Pedagogía con Mención en Docencia e Innovación Educativa | 3719.046 D552 19B00889 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 19B00889 |
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| 370.15 K64p 19B00324 Psicología pedagógica: | 371 G789 19B00861 Proyectos Steam para la educación primaria: fundamentos y aplicaciones practicas | 371 G789 Ej. 2 19B00862 Proyectos Steam para la educación primaria: fundamentos y aplicaciones practicas | 3719.046 D552 19B00889 Inclusión de la A a la Z en la primera infancia: concepto, desafíos y barreras para la inclusión de los niños | 372.7 AL388h 19B00415 Hagamos matemática segundo grado elemental: | 372.7 F673m 19B00409 Matemática para la educación primaria 1: | 372.7 F673m 19B00410 Matemática para la educación primaria 2: |
Incluye índice de contenido
Actitud.-administración y liderazgo.-alcances.-alimentación.- bajo rendimiento.-bienestar.-bilinguismo.- calidad en la educación.- comunicación.-crianza y discapacidad.- cultura.- familias.- legislación de la igualdad.-negociación y resolucion de conflictos.
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