Educación sin coerción: problemas de pedagogía
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona: Herder, 1966Edición: 1a. ediciónDescripción: 145 páginas: 20x12Tema(s): Clasificación CDD: - 370 M958e
Contenidos:
en que consiste la educación moderna.- errores pedagógicos.- la educación en cuanto preparación de vida.- el falso optimismo pedagógico.- la represión de los impulsos.- la educación tradicional corriente.- la educación de la obediencia.- la tragedia de la educación sexual.- el individuo socialmente corriente.- la norma de los hombres robot y de los hombres seguros.- el sano desarrollo de la conciencia y la capacitad religiosa.- como son los niños y los jovenes vistos en el espejo de la pedagogía idealizadora.- el educador en el espejo del alma del niño.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Unidad Académica de Posgrado | Maestría de Investigación en Pedagogía con Mención en Docencia e Innovación Educativa | 370 M958e 19B00287 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 19B00287 |
incluye índice de contenido
en que consiste la educación moderna.- errores pedagógicos.- la educación en cuanto preparación de vida.- el falso optimismo pedagógico.- la represión de los impulsos.- la educación tradicional corriente.- la educación de la obediencia.- la tragedia de la educación sexual.- el individuo socialmente corriente.- la norma de los hombres robot y de los hombres seguros.- el sano desarrollo de la conciencia y la capacitad religiosa.- como son los niños y los jovenes vistos en el espejo de la pedagogía idealizadora.- el educador en el espejo del alma del niño.
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