Como aplicar la psicología a la educación;
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires Paidós, 1971Edición: 1a. ediciónDescripción: 252 páginas 20x13Tema(s): Clasificación CDD:- 370.15 C295c
Contenidos:
El problema.- análisis de un problema de enseñanza en una perspectiva educacional.- las normas de una psicología aplicable.- una perspectiva de la enseñanza de asignaturas.- métodos y tecnología de la educación.- la conferencia.- la discusión en grupo .- el cine.- la vista educativa.- dispositivos automatizados y materiales programados.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Unidad Académica de Posgrado | Maestría en Psicología Clínica, Mención Psicoterapia | 370.15 C295c 19B00132 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 19B00132 |
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370.15 AE246d 19B00133 Una didáctica fundada en la psicología de Jean Piaget: | 370.15 B181p 19B00120 Psicología pedagógica elemental: | 370.15 B326p 19B00338 Psicopedagogía: | 370.15 C295c 19B00132 Como aplicar la psicología a la educación; | 370.15 C433s 19B01232 School-Based Behavioral Assessment: Informing Prevention and Intervention (The Guilford Practical Intervention in the Schools | 370.15 C588c 19B00123 Como diagnosticar las aptitudes en los escolares: | 370.15 C616p 19B00108 Psicología del niño escolar |
incluye índice de contenido
El problema.- análisis de un problema de enseñanza en una perspectiva educacional.- las normas de una psicología aplicable.- una perspectiva de la enseñanza de asignaturas.- métodos y tecnología de la educación.- la conferencia.- la discusión en grupo .- el cine.- la vista educativa.- dispositivos automatizados y materiales programados.
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