Educación al aire libre:
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 370 H762E
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Unidad Académica de Posgrado | Maestría de Investigación en Pedagogía con Mención en Docencia e Innovación Educativa | 370 H762E 19B00343 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 19B00343 |
Navegando Unidad Académica de Posgrado estanterías, Colección: Maestría de Investigación en Pedagogía con Mención en Docencia e Innovación Educativa Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible | No hay imagen de cubierta disponible | No hay imagen de cubierta disponible | No hay imagen de cubierta disponible | No hay imagen de cubierta disponible | No hay imagen de cubierta disponible |
![]() |
||
370 H149a 19B00374 Aprendizaje y desarrollo motor: | 370 H149a Ej.2 19B00375 Aprendizaje y desarrollo motor: | 370 H149a Ej.3 19B00376 Aprendizaje y desarrollo motor: | 370 H762E 19B00343 Educación al aire libre: | 370 M958e 19B00287 Educación sin coerción: problemas de pedagogía | 370 SA253e 19B00336 Enseñanza efectiva de las materias comerciales: | 370.15 B826g Ej.16 19B00800 Programa de intervención en educación emocional dirigido a niños y niñas de educación general básica. |
incluye índice de contenido
CAPÍTULO 1.— La educación al aire libre y la educación norteamericana.- Interpretación de la educación al aire libre. Nomenclatura de la educación al aire libre. Los objetivos del programa de educación al aire libre. Investigación sobre la educación al aire libre. Futuro de la educación al aire libre.- CAPITULO II.— Naturaleza de los programas de educación al aire libre.- La visita documental.- Campismo por un día.- Campismo escolar.- El jardín escolar.- La escuela forestal-. La escuela granja.- Educación para la conservación.- El campamento de trabajo.- Clubes al aire libre.- Capitulo III: La educación al aire libre y el plan de estudios de la escuela.- Valor de las experiencias directas.- La educación al aire libre y el método de la actividad.- El exterior como laboratorio.- Educación global del niño.- Experimentación en el campismo escolar.- Integración de la educación al aire libre y el currículo escolar.- CAPÍTULO IV: Medios para la educación al aire libre.- La naturaleza está en todas partes.- Calidad versus cantidad.- Lugares escolares.- Bosques.- Granjas.- Campamentos.- Parques zoológicos.- Parques.- Escuela-parque.- Jardines botánicos.- Centros naturales.- Museos.- Criaderos de peces.- Viveros. Depósitos y represas.- La playa.- Otros recursos.- Recursos que provee la legislación federal.- CAPITULO V: El liderazgo en la educación al aire libre.- Requisitos y condiciones para los líderes de educación al aire libre.- Tipos de líderes.- Coordinación del personal escolar por la vía del enfoque interdisciplinario.- Problemas relacionados con el reclutamiento de maestros de clase como líderes de la educación al aire libre.- Preparación de los maestros de clase para los programas de educación al aire libre.- Capitulo VI: Iniciación de un programa de educación al aire libre.- La organización y dirección de programas de educación al aire libre.- Primeras etapas de proyecto de educación al aire libre.- CAPITULO VII: Planes y actividades de la educación al aire ver Excursiones.- Planes de conservación.- Actividades diversas.- Actividades de recreación al aire libre.- Bibliografía en español.- Fuentes de información.
No hay comentarios en este titulo.