Psicopedagogía:
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Quito: Talleres gráficos del Ministerio de Educación, 1961Edición: 2a. ediciónDescripción: 174 páginas: Figuras; 22x16Tema(s): Clasificación CDD:- 370.15 B326p
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Unidad Académica de Posgrado | Maestría en Psicología Clínica, Mención Psicoterapia | 370.15 B326p 19B00338 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 19B00338 |
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361 C263i Ej. 5 19B01251 La intervención en lo social como proceso: Una aproximación metadologica | 370.15 AE246d 19B00133 Una didáctica fundada en la psicología de Jean Piaget: | 370.15 B181p 19B00120 Psicología pedagógica elemental: | 370.15 B326p 19B00338 Psicopedagogía: | 370.15 C295c 19B00132 Como aplicar la psicología a la educación; | 370.15 C433s 19B01232 School-Based Behavioral Assessment: Informing Prevention and Intervention (The Guilford Practical Intervention in the Schools | 370.15 C588c 19B00123 Como diagnosticar las aptitudes en los escolares: |
Incluye índice de contenido
INFORMES OFICIALES.- PROEMIO.- CAPITULO PRIMERO LAS CIENCIAS QUE ESTUDIAN AL NIÑO: Concepto, campo, importancia y aplicaciones de la Psicopedagogía.-Las ciencias del niño: a) Cuadro Sinóptico.- b) Explicación sintética .- Reseña histórica de los estudios del niño.- CAPITULO SEGUNDO CONCEPTO Y FUNCION DE LA INFANCIA: Concepto antiguo y actual.- Diferencias del niño con el adulto.- Función de la infancia.- Etapas de la vida del niño y hombre.- La introspección.- La introspección.- La retrospección.- Psicoanálisis y educación.-El Método experimental.- Método Psicogenético.- Método comparativo.- Método patológico.- METODOS CUANTITATIVOS: Los tests mentales .- Las encuestas.- Métodos psicoestadisticos y psicográficos.- CAPITULO CUARTO LA EVOLUCION PSICOBIOLOGICA INFANTIL: Conceptos de crecimiento y aprendizaje.- Paralelismo psicobiológico.- Crecimiento físico del escolar .- Negativismo de los factores de crecimiento bio-psíquico del escolar ecuatoriano.- Ritmo de crecimiento físico de nuestros escolares.- Desenvolvimiento psíquico del escolar: Desarrollo de los intereses del niño y del adolescente.- Intereses y perfil psicológico del adolescente.- Sinopsis de los intereses y Cuestionario de Rendimiento.- Crecimiento mental: desarrollo de las aptitudes.- Aplicaciones pedagógicas.- Caracteres y evolución del pensamiento infantil.- Desarrollo del Lenguaje: Conclusiones educativas.- CAPITULO QUINTO: PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE: Concepto de aprendizaje.- Métodos de estudio del aprendizaje.- proceso general.- Factores positivos y negativos.- Leyes del aprendizaje y conclusiones pedagógicas.- Conclusiones generales.- Cuestionario de Rendimiento. trimestral.- CAPITULO SEXTO EL JUEGO INFANTIL: Teorías sobre el juego.- Evolución y formas del juego .-Los juguetes.- Juegos educativos y didácticos.- Investigaciones del juego en nuestros escolares.- CAPITULO SEPTIMO DESARROLLO SENTIMENTAL DEL ESCOLAR: Desarrollo emocional.- Desarrollo mora.- Desarrollo social.- EI niño y el arte.- Su capacidad de expresarse por el Dibujo.- Ficha Individual de Investigación y Orientación Vocacional.- Estado de la Investigación educativa y la Psicología Experimental en el Colegio Normal "Juan Montalvo", en 1952.- Higiene mental de la infancia y adolescencia.- El niño irregular, el anormal y el desadaptado.-Bibliógrafa.
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