Las emociones y el aprendizaje: Nivelar estados emocionales y crear un aula con cerebro
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Córdoba. Argentina: Brujas, 2018Descripción: 129 páginas: cuadros, dibujos, fotos; 15x23ISBN: - 978-987-760-121-1
- 372.21 Didáctica Basica Educación Infantil -
Contenidos:
Cerebro Triuno.--Las emociones están en nuestro cerebro.--La amígdala cerebral.--Neurotrasmisores.--El aprendizaje.--Atención y memoria.--La inteligencia emocional.--La inteligencia emocional en la escuela.--Estrategias para nivelar estados emocionales en el aula.--Un aula con cerebro.--Evaluar de manera asertiva.--Entrenar la atención.--Bibliografía.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Unidad Académica de Salud y Bienestar | Carrera de Educación Inicial | 372.21 R844n 14B02824 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Prestado | Acta de entrega de bienes patrimoniales 2000046 | 04/12/2024 | 14B02824 | |
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Libros
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Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Educación Inicial | 372.21 R844n Ej.2 14B02825 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Acta de entrega de bienes patrimoniales 2000046 | 14B02825 |
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| 301 P434 Ej.2 14B02821 Sociología, Educación y Sociología de la Educación | 301 P434 Ej.3 14B02822 Sociología, Educación y Sociología de la Educación | 301 P434 Ej.4 14B02823 Sociología, Educación y Sociología de la Educación | 372.21 R844n 14B02824 Las emociones y el aprendizaje: Nivelar estados emocionales y crear un aula con cerebro | 372.21 R844n Ej.2 14B02825 Las emociones y el aprendizaje: Nivelar estados emocionales y crear un aula con cerebro | 001.42 B517m 14B03057 Metodología de la investigación: administración, economía, humanidades y ciencias sociales. | 001.42 B517m Ej.2 14B03058 Metodología de la investigación: administración, economía, humanidades y ciencias sociales. |
Cerebro Triuno.--Las emociones están en nuestro cerebro.--La amígdala cerebral.--Neurotrasmisores.--El aprendizaje.--Atención y memoria.--La inteligencia emocional.--La inteligencia emocional en la escuela.--Estrategias para nivelar estados emocionales en el aula.--Un aula con cerebro.--Evaluar de manera asertiva.--Entrenar la atención.--Bibliografía.
2018
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