Programación Curricular de Eduación Física para básica primaria
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Colombia: Kinesis, 2018Edición: 1a ediciónDescripción: 195 p: 24 x 17 cmISBN: - 978-958-8695-54-9
- 372.86 - Educación física y danza
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte | 372.86 C172p 10B32556 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B32556 | ||
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Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte | 372.86 C172p Ej.2 10B32557 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B32557 | ||
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Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte | 372.86 C172p Ej.3 10B32558 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B32558 | ||
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| 372.86 C172p 10B32556 Programación Curricular de Eduación Física para básica primaria | 372.86 C172p Ej.2 10B32557 Programación Curricular de Eduación Física para básica primaria | 372.86 C172p Ej.3 10B32558 Programación Curricular de Eduación Física para básica primaria | 372.86 C172p Ej.4 10B32559 Programación Curricular de Eduación Física para básica primaria | 370.15 V632p 10B32560 Psicología del aprendizaje | 370.15 V632p Ej.2 10B32561 Psicología del aprendizaje | 370.15 V632p Ej.3 10B32562 Psicología del aprendizaje |
Indice biblñiografia
Capítulo 1. Tendencias actuales de la educación física actual.-- Capítulo 2. Globalización y educación física.-- Capítulo 3. Competencia motriz.-- Capítulo 4. Un cambio educativo. El fenómeno de la transversalidad.-- Capítulo 5. Estructura de la programación.-- Capítulo 6. Rondas y juegos para la educación física
2018
Con el ánimo de aportar elementos para el análisis y la discusión con los docentes del área de educación física, recreación y deportes, y con quienes se desempeñan en el nivel de básica primaria, se estructuró el siguiente documento que ponemos a consideración de los lectores, el cual contiene: Capítulo 1, hace una síntesis de algunas tendencias actuales de la educación física. Capítulo 2, plantea aspectos sobre la globalización y la educación física y, analiza cómo influye este fenómeno en el desarrollo y consolidación del área. Capítulo 3, presenta los referentes conceptuales que propone el grupo de investigación acción motriz sobre competencia motriz, estándares, indicadores, capacidades físicas, expresiones motrices, formación social y, el conocimiento científico, tecnológico y el saber popular.
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