Cómo investigar desde la Educación Física

Indice Introducción

1.Fundamentos teóricos de la investigación acción.-- 2.¿Cómo surge la investigación?.-- 3.Referentes teóricos y conceptuales.-- 4.Antecedentes.-- 5.Metodología.-- 6.Análisis e interpretación de los datos cualitativos.-- 7.Análisis e interpretación de los datos cuantitativos.-- 8.Conclusiones.-- 9.Aprender a investigar

2018

Por su estructura, el contenido de este libro se puede considerar como una propuesta metodológica de introducción al ámbito científico-investigador.A lo largo de los capítulos se abordan, de una forma equilibrada los temas más importantes sobre los que se fundamenta la introducción a la metodología de la investigación aplicada y de la innovación educativa, además, pretende ser una herramienta útil para quienes incursionan en este campo de la ciencia y pretenden profundizar en él. Al mismo tiempo, se proporcionan y se articulan las justificaciones razonadas para que esta temática deba ser integrada en los programas de educación física escolar mediante metodologías adecuadas tales como la investigación-acción.Fruto de la intensa experiencia de los autores, alejado de especulaciones teoréticas, arraigado en la cotidiana práctica educativa, garantiza que todo lo que se expone en él es fácilmente interpretable y adaptable a la realidad, plantea todo un pensamiento continuo y sistemático que, integrado en el proceso de enseñanza y aprendizaje, proporciona un gran alegato para la acción investigadora de nuestra área.