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Las TIC en la escuela: nuevas herramientas para viejos y nuevos problemas

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona: Editorial Océano, 2012Edición: 1a ediciónDescripción: 468 páginas: figuras, gráficos, imágenes, tablas; 21 x 14 centímetrosISBN:
  • 978-84-494-4462-3
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.33 - Ayudas, equipos, materiales de enseñanza
Contenidos:
La intrusa.-- La incorporación de las TIC en el aula.-- Las tecnologías de la información y la comunicación.-- Aproximación al mapa cuantitativo y cualitativo de las TIC entre los jóvenes de la región.-- La lectura y la escritura escolares ante el desafío de las nuevas tecnologías.-- Palos en la rueda.-- La metamorfosis digital.-- Prácticas de lectura y escritura en entornos digitales.-- Las lecturas exploratorias como objetos de enseñanza.-- Nuevas herramientas para viejas operaciones.-- Indagar, estudiar, comunicar...aprender.-- Nuevas tecnologías y enseñanza de las ciencias sociales a partir de algunas ideas.-- Las posibilidades didácticas de internet
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Libros Libros Unidad Académica de Ingeniería, Industria y Construcción Carrera de Electricidad 371.33 G619t 5B02193 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Acta de entrega de B.P. Nº 1900793 5B02193

Incluye bibliografía.-- Apéndice.-- Fichas bibliográficas de los autores

La intrusa.-- La incorporación de las TIC en el aula.-- Las tecnologías de la información y la comunicación.-- Aproximación al mapa cuantitativo y cualitativo de las TIC entre los jóvenes de la región.-- La lectura y la escritura escolares ante el desafío de las nuevas tecnologías.-- Palos en la rueda.-- La metamorfosis digital.-- Prácticas de lectura y escritura en entornos digitales.-- Las lecturas exploratorias como objetos de enseñanza.-- Nuevas herramientas para viejas operaciones.-- Indagar, estudiar, comunicar...aprender.-- Nuevas tecnologías y enseñanza de las ciencias sociales a partir de algunas ideas.-- Las posibilidades didácticas de internet

2012

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