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Educación virtual y recursos educativos

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series ; 3 | ; 3Detalles de publicación: Córdova: Brujas, 2016Edición: 1a ediciónDescripción: 208 páginas: figuras tablas; 21 x 14 cmISBN:
  • 978-987-591-729-3
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.1 - Maestros y enseñanza, actividades relacionadas
Contenidos:
Una metodología para la incorporación de las tic al currículum universitario.-- Las ideas semióticas de C.S Peirce para el aprendizaje en red.-- Educación virtual y sus configuraciones emergentes: notas acerca del e-learning, b-learning y m-learning.-- Programa de formación del b-learning para asesores pedagógicos del CEDE región Maxcanú.-- Curso de San Jorocho en modalidad virtual.-- Red social para seguimiento de egresado de la FEI basada en software libre.-- Dispositivos digitales portátiles: algunos rasgos de sus usos en estudiantes universitarios de enseñanza abierta.-- Consideraciones para el desarrollo de software educativo: el libro animado de matemáticas como objeto de análisis.-- uso del tiempo de los estudiantes en cursos universitarios mediados por tecnologías de la información y la comunicación
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Libros Libros Unidad Académica de Salud y Bienestar Carrera Psicología Clínica 371.1 C339e Ej.2 V.3 3B04240 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 3B04240
Libros Libros Unidad Académica de Salud y Bienestar Carrera Psicología Clínica 371.1 C339e V.3 3B04239 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 3B04239

Incluye índice.-- Referencias

Una metodología para la incorporación de las tic al currículum universitario.-- Las ideas semióticas de C.S Peirce para el aprendizaje en red.-- Educación virtual y sus configuraciones emergentes: notas acerca del e-learning, b-learning y m-learning.-- Programa de formación del b-learning para asesores pedagógicos del CEDE región Maxcanú.-- Curso de San Jorocho en modalidad virtual.-- Red social para seguimiento de egresado de la FEI basada en software libre.-- Dispositivos digitales portátiles: algunos rasgos de sus usos en estudiantes universitarios de enseñanza abierta.-- Consideraciones para el desarrollo de software educativo: el libro animado de matemáticas como objeto de análisis.-- uso del tiempo de los estudiantes en cursos universitarios mediados por tecnologías de la información y la comunicación

2016

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