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Aprendizaje, competencias y TIC

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: México: Pearson Educación, 2017Edición: 2a ediciónDescripción: xiv, 346 páginas: cuadros, organigramas, tablas; 26 x 20 cmISBN:
  • 978-607-32-3813-7
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.33 - Ayudas, equipos, materiales de enseñanza
Contenidos:
El aprendizaje: base fundamental del enfoque por competencias.-- El aprendizaje como construcción social.-- Las competencias tics.-- El aprendizaje basado en competencias.-- La planeación para el aprendizaje en el ABC.-- Los medios o recursos a utilizar: la presencia de las tic.-- Las tic y las actividades de aprendizaje.-- La evaluación para el desempeño.-- Las rubricas: método alternativo de evaluación basado en competencias.-- El portafolio digital: método alternativo en la evaluación de competencias.-- Aprendizaje situado: una perspectiva integradora apoyada en las tic.-- Aulas para el aprendizaje en el siglo XXI.
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Libros Libros Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades Carrera de Psicología Educativa 371.33 L9257a 14B02681 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Requerimiento: 1804000328, código: BI0011988, Desplazamiento: 1801050 código: 180000006083. 14B02681
Libros Libros Unidad Académica de Salud y Bienestar Carrera de Psicología Educativa 371.33 L9257a Ej.2 14B02682 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Requerimiento: 1804000328, código: BI0011988, Desplazamiento: 1801050 código: 180000006084. 14B02682
Libros Libros Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades Carrera de Psicología Educativa 371.33 L9257a Ej.3 14B02683 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Requerimiento: 1804000328, código: BI0011988, Desplazamiento: 1801050 código: 180000006085. 14B02683
Libros Libros Unidad Académica de Salud y Bienestar Carrera de Medicina 371.33 L864a Ej.9 9B03944 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 9B03944
Libros Libros Unidad Académica de Salud y Bienestar Carrera de Medicina 371.33 L864a Ej.10 9B03945 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 9B03945
Libros Libros Unidad Académica de Ingeniería, Industria y Construcción Carrera de Medicina 371.33 L864a Ej.4 9B03876 (Navegar estantería(Abre debajo)) En tránsito de Unidad Académica de Ingeniería, Industria y Construcción a Unidad Académica de Salud y Bienestar desde 03/02/2023 ACTA DE ENTREGA DE BIENES NO.2000006 REQUERIMIENTO NO. 1907000614 MEDICINA A. FECHA: 02-01-2020 9B03876
Libros Libros Unidad Académica de Salud y Bienestar Carrera de Medicina 371.33 L864a Ej.5 9B03877 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ACTA DE ENTREGA DE BIENES NO.2000006 REQUERIMIENTO NO. 1907000614 MEDICINA A. FECHA: 02-01-2020 9B03877
Libros Libros Unidad Académica de Salud y Bienestar Carrera de Medicina 371.33 L864a Ej.6 9B03878 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ACTA DE ENTREGA DE BIENES NO.2000006 REQUERIMIENTO NO. 1907000614 MEDICINA A. FECHA: 02-01-2020 9B03878
Libros Libros Unidad Académica de Salud y Bienestar Carrera de Medicina 371.33 L864a Ej.7 9B03879 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ACTA DE ENTREGA DE BIENES NO.2000006 REQUERIMIENTO NO. 1907000614 MEDICINA A. FECHA: 02-01-2020 9B03879
Libros Libros Unidad Académica de Salud y Bienestar Carrera de Medicina 371.33 L864a Ej.8 9B03880 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible ACTA DE ENTREGA DE BIENES NO.2000006 REQUERIMIENTO NO. 1907000614 MEDICINA A. FECHA: 02-01-2020 9B03880

Incluye contenido, conclusión

El aprendizaje: base fundamental del enfoque por competencias.-- El aprendizaje como construcción social.-- Las competencias tics.-- El aprendizaje basado en competencias.-- La planeación para el aprendizaje en el ABC.-- Los medios o recursos a utilizar: la presencia de las tic.-- Las tic y las actividades de aprendizaje.-- La evaluación para el desempeño.-- Las rubricas: método alternativo de evaluación basado en competencias.-- El portafolio digital: método alternativo en la evaluación de competencias.-- Aprendizaje situado: una perspectiva integradora apoyada en las tic.-- Aulas para el aprendizaje en el siglo XXI.

2017

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