Juegos predeportivos y formas jugadas
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 978-958-8269-91-7
- 796 - Deportes y Juegos Atléticos al Aire Libre
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte | 796 V494j 10B14411 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14411 | ||
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Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte | 796 V494j Ej.2 10B14412 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14412 | ||
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796 V494j 10B14411 Juegos predeportivos y formas jugadas | 796 V494j Ej.2 10B14412 Juegos predeportivos y formas jugadas | 796 V494j Ej.3 10B14413 Juegos predeportivos y formas jugadas | 796 V494j Ej.4 10B14414 Juegos predeportivos y formas jugadas | 790.1 R586j 10B14415 565 Juegos y tareas de iniciación deportiva adaptada a las personas con discapacidad | 371 G892r 10B14416 Reflexiones del grupo kinepaideia sobre la acción del docente: Una mirada desde la investigación | 371 G892r Ej.2 10B14417 Reflexiones del grupo kinepaideia sobre la acción del docente: Una mirada desde la investigación |
Incluye contenido Introducción Bibliografía
Capítulo 1.- el juego.-- Capítulo 2.- juegos para el atletismo.-- Capítulo 3.- juegos para el baloncesto.-- Capítulo 4.- juegos para el balonmano.-- Capítulo 5.- juegos para el fútbol.-- Capítulo 6.- juegos para el softbol.-- Capítulo 7.- juegos para el voleibol.-- Capítulo 8.- juegos para la condición física.
2010
Los elementos más apropiados para desarrollar la iniciación deportiva, son aquellos que se establecen a partir de los juegos simplificados, adaptados y similares a los deportes, pues: crean unas condiciones excelentes para la adquisición y ulterior desarrollo de una especialidad deportiva; ofrecen la posibilidad de una rápida adaptación a la especialidad y, además hacen adoptar una variedad de factores influyentes, tales como el discernimiento, maniobras y posición táctica para cooperar con lo(a)s compañero(a)s; plantean la posibilidad de transferir de un juego a otro la preparación y la habilidad inherentes a los ejercicios. De ahí que muchos juegos de este tipo puedan adaptarse fácilmente a diferentes circunstancias y situaciones, proporcionando además de una fuente inagotable de variedad y diversión, el aprendizaje global de la técnica y táctica, estableciendo nuevos movimientos y coordinaciones en relación directa con situaciones deportivas específicas; teniendo en cuenta que los elementos que se formulen deben seguir una secuencia de aumento de dificultad, planteándose situaciones de carácter global en las que intervengan simultáneamente varios parámetros configurados de la estructura del deporte objeto de enseñanza.
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