El aula: un lugar de encuentro: crear un ambiente favorable para el aprendizaje
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Cuenca. Ecuador: PROMEBAZ, 2007Edición: 1a edDescripción: 213 p.: cuadros, ilustraciones, tablas; 28 x 21 cmISBN:- 978-90-78083-12-2
- 372 - Educación primaria
Contenidos:
El desarrollo socio emocional: vivir es convivir.-- El clima y las relaciones: como se encuentran en su grupo.-- Su manera de relacionarse con los estudiantes: de donde viene.-- El escuchar activamente: usted se acerca a los estudiantes.-- La disciplina en el aula.-- el maestro y los estudiantes se entienden.-- Reflexiones: clima, relaciones, derechos y democracia.--
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Educación Inicial | 372 P969a 14B01900 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B01900 |
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418.4 C419l 14B01905 Literatura y lengua en la educación infantil | 372.2 L391p 14B01902 La práctica experiencial con niños y niñas de 6 a 12 años en la educación básica | 340.9 C755e 14B01901 Estado de los derechos de la niñez y la adolescencia en el Ecuador 2003 | 372 P969a 14B01900 El aula: un lugar de encuentro: crear un ambiente favorable para el aprendizaje | 375 P969a 14B01898 Un aula donde quepan todos: adaptar el curriculo a las posibilidades de los niños y las niñas | 375 P969a Ej.2 14B01899 Un aula donde quepan todos: adaptar el curriculo a las posibilidades de los niños y las niñas | 375 P969a 14B01897 Una aula abierta a la vida: acercar el currículo a la realidad de los estudiantes |
Incluye epilogo Bibliografia Anexos
El desarrollo socio emocional: vivir es convivir.-- El clima y las relaciones: como se encuentran en su grupo.-- Su manera de relacionarse con los estudiantes: de donde viene.-- El escuchar activamente: usted se acerca a los estudiantes.-- La disciplina en el aula.-- el maestro y los estudiantes se entienden.-- Reflexiones: clima, relaciones, derechos y democracia.--
2007
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