Educar para escribir
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 978-968-18-6396-8
- 370 - Educación
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Extensión La Troncal | Extensión La Troncal - Carrera Educación Inicial y Parvularia | 370 G216e 12B01136 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 12B01136 |
Navegando Extensión La Troncal estanterías, Colección: Extensión La Troncal - Carrera Educación Inicial y Parvularia Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||
305.231 F866a 12B01133 Antología de poemas, rondas y canciones infantiles: biblioteca básica del maestro | 305.231 B456a 12B01134 Actividades para la estimulación adecuada | 370 P684p 12B01138 Prácticas actuales en la educación inicial | 370 G216e 12B01136 Educar para escribir | 370.1 ES74i 12B01139 Inclusión educativa y profesorado inclusivo: aprender juntos para aprender a vivir juntos | 808.543 C317l Ej.22 12B01361 Literatura Oral del Pueblo Cañari: cañari llactayaypa sumakrimay yachay | 808.543 C317l Ej.24 12B01362 Literatura Oral del Pueblo Cañari: cañari llactayaypa sumakrimay yachay |
Incluye bibliografía, contenido, prólogo
Escritura.-- Análisis grafomotor.-- Desarrollo psicológico.-- Desarrollo motriz.-- Esquema corporal.-- Lateralización.-- Intervalo.-- Garabato.-- Control del movimiento.-- Mandala.-- Ideogramas.-- Estimulación del garabato.-- Escucha.-- Acogida.-- Diálogo tónico.-- Algunos aspectos relacionados con el dibujo de la figura humana y la simbolización gráfica.-- Renacuajo.-- Figura humana.-- Acerca del aprendizaje precoz en la escritura.-- Grafomotricidad en la escritura.-- Constancia de la forma.-- Memoria visual y auditiva.-- Nuestra metodología grafomotriz para el desarrollo de la escritura.-- Directividad.-- Recursos del medio.-- Soporte.-- Útil.-- Tipos de trazos.-- Palotes.-- Giros.-- Nuestro material.-- Primer nivel.-- Actividades.-- Fases del desarrollo.-- Punto de arranque.--
2003
No hay comentarios en este titulo.