Didáctica de la educación infantil
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá. Colombia: Ediciones de La U, 2012Edición: 1ra edDescripción: xxxvi, 290., 1h.: 20 x 15 cmISBN:- 978-84-277-0771-9
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Educación Inicial y Parvularia | 375.78 Z12d 10B14580 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14580 | ||
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371.914 P337d Ej.2 10B14775 El desarrollo narrativo en niños: una propuesta práctica para la evaluación y la intervención en niños con trastornos de lenguaje | 371.914 P337d Ej.3 10B14776 El desarrollo narrativo en niños: una propuesta práctica para la evaluación y la intervención en niños con trastornos de lenguaje | 370.157 G216d 10B14579 El dibujo infantil elementos y desarrollo | 375.78 Z12d 10B14580 Didáctica de la educación infantil | 375.78 Z12d Ej.2 10B14581 Didáctica de la educación infantil | 371.9 C334d 10B14582 Didáctica escolar para alumnos con TDAH: trastorno de déficit de atención con hiperactividad | 375.78 F363d 10B14583 Dificultades asociadas a la altas capacidades intelectuales: guía para profesores y orientadores |
Incluye índice Referencias bibliográficas
2012
Presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el curriculum, Programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula.
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