Creatividad y aprendizaje: el juego como herramienta pedagógica
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá. Colombia: Ediciones de La UEdición: 2012Descripción: 138 p.: cuadros.; 24 x 17 cmISBN:- 978-84-277-1628-5
- 375.78 -
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte | 375.78 B517c Ej.3 10B14364 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14364 | ||
Libros | Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte | 375.78 B517c Ej.4 10B14365 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14365 | ||
Libros | Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte | 375.78 B517c Ej.5 10B14366 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14366 | ||
Libros | Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Educación Inicial y Parvularia | 375.78 B517c 10B14559 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14559 | ||
Libros | Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Educación Inicial y Parvularia | 375.78 B517c Ej.2 10B14560 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14560 |
Navegando Sede Azogues estanterías, Colección: Sede Azogues - Carrera de Educación Inicial y Parvularia Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
658 T693c 10B14557 Creatividad, estímulos para su desarrollo | 658 T693c Ej.2 10B14558 Creatividad, estímulos para su desarrollo | 375.78 B517c 10B14559 Creatividad y aprendizaje: el juego como herramienta pedagógica | 375.78 B517c Ej.2 10B14560 Creatividad y aprendizaje: el juego como herramienta pedagógica | 153 V144c 10B14561 Creatividad inteligente: guía para convertir ideas en innovación | 372.677 R175c 10B14563 Cuentos que enseñan a vivir: fantasía y emociones a través de la palabra | 372.677 R175c Ej.2 10B14564 Cuentos que enseñan a vivir: fantasía y emociones a través de la palabra |
Incluye índice Introducción Referencias Bibliográficas
1ra ed.
Educar de una forma integral implica atender no sólo a los aspectos lógicos y racionales de la mente, sino también a la intuición y a la creatividad, a la fantasía y a lo irracional. Basándose en las aportaciones más recientes sobre la creatividad, los autores de este libro proponen actividades que desarrollan la intuición, la imaginación y la fantasía; defienden un uso creativo del lenguaje a través de la metáfora y el símbolo; enseñan cómo es posible desarrollar en el alumnado la capacidad de pensar con imágenes y promover en él una actitud lúdica que, al mismo tiempo que amplíe los márgenes de libertad en el aula, permita disfrutar aprendiendo con todos los sentidos. Con este tipo de actividades, los alumnos y las alumnas, de todas las edades, pueden descubrir conceptos y adquirir habilidades recorriendo un camino previamente planificado por el docente, que va de lo emotivo a lo racional, del universo simbólico al referencial, de la fantasía a la realidad y del sentimiento al conocimiento.
No hay comentarios en este titulo.