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Cómo desarrollar habilidades de pensamiento: guía basada en cinco propuestas de investigadores

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá. Colombia: Ediciones de La U, 2014Edición: 1ra edDescripción: 317 p.: cuadros, organigramas.; 24 x 17 cmISBN:
  • 978-958-762-247-8
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.7 - Educacion, investigación, temas relacionados
Recursos en línea: Resumen: Los docentes cada vez se hacen más conscientes de la necesidad de proporcionar a los estudiantes herramientas que les permitan -más que almacenar conocimientos- desempeñarse eficientemente en un mundo en constante cambio. Muchas investigaciones han demostrado que la dificultad para aplicar el conocimiento adquirido en la escuela está estrechamente relacionada con la carencia de habilidades para procesar información, de manera que ésta sea fácilmente asimilable, recordable y aplicable en los diferentes ámbitos de la vida.
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Libros Libros Sede Azogues Sede Azogues - Carrera de Educación Inicial y Parvularia 370.7 M357c 10B14544 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 10B14544
Libros Libros Sede Azogues Sede Azogues - Carrera de Educación Inicial y Parvularia 370.7 M357c Ej.2 10B14545 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 10B14545

Incluye contenido Bibliografía

2014

Los docentes cada vez se hacen más conscientes de la necesidad de proporcionar a los estudiantes herramientas que les permitan -más que almacenar conocimientos- desempeñarse eficientemente en un mundo en constante cambio. Muchas investigaciones han demostrado que la dificultad para aplicar el conocimiento adquirido en la escuela está estrechamente relacionada con la carencia de habilidades para procesar información, de manera que ésta sea fácilmente asimilable, recordable y aplicable en los diferentes ámbitos de la vida.

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