Didáctica general en la clase: fundamentos y aplicación
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Ediciones De La U, 2014Edición: 1a ediciónDescripción: 150 páginas: cuadros, ilustraciones 24 x 17 centímetrosISBN:- 978-958-762-185-3
- 370.19 - Sociologia de la educacion L791d
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Incluye contenido, bibliografía
2014
Este texto se constituye en una herramienta práctica para hacer de la didáctica una meta más viable en las aulas. Está dirigido a los estudiantes, docentes y autoridades educativas que deseen ampliar y/o afinar su abanico de recursos, estrategias y dispositivos que permitan atraer a los alumnos a experiencias de aprendizaje pertinentes, permanentes y significativas. Brinda una descripción completa de los polos y relaciones que desarrolla la didáctica y muestra una planificación de cada tipo de clase con sus diversas posibilidades. Las secciones de cada tema son intencionalmente breves para facilitar su lectura y motivar a los docentes a repensar la práctica en el aula, al final de los temas, se sugieren algunas actividades de ejemplo a fin de facilitar la comprensión de la idea abordada. Este libro no es un recetario, la enseñanza y el aprendizaje son actividades demasiado complejas como para ser aprehendidas por medio de fórmulas concretas o sencillas. Ofrece un marco conceptual para que los interesados examinen y configuren la didáctica en el aula conforme a sus propósitos, a su estilo particular de enseñanza y a la manera específica en que sus alumnos encaran el aprendizaje o enfrentan la realidad.
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