Pedagogía y psicología infantil: pubertad y adolescencia
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- 155.422 - Infantes - Estimulación temprana
Contenidos:
El niño de 11 y 12 años,Desarrollo de la motricidad.-- Desarrollo afectivo.-- Desarrollo de la sexualidad.-- Desarrollo de la inteligencia.-- Desarrollo de la personalidad.-- Aprendizaje y escolaridad.-- El niño de 13 y 14 años.-- Desarrollo Afectivo.--Desarrollo de la sexualidad.-- Desarrollo de la inteligencia.-- Desarrollo de la personalidad.-- Aprendizaje y escolaridad.--El niño de 15 y 16 años.-- Desarrollo afectivo.-- Desarrollo de la sexualidad.-- Desarrollo de la inteligencia.-- Desarrollo de la personalidad.-- Aprendizaje y escolaridad.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Educación Inicial | 155.422 C968p T.4 14B00181 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B00181 |
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155.422 C968p T.1 14B00178 Pedagogía y psicología infantil: el lactante | 155.422 C968p T.2 14B00179 Pedagogía y psicología infantil: la primera infancia | 155.422 C968p T.3 14B00180 Pedagogía y psicología infantil: el período escolar | 155.422 C968p T.4 14B00181 Pedagogía y psicología infantil: pubertad y adolescencia | 613 P188m Ej.3 V.1 14B02319 Medicina y ciencias del deporte y la actividad física 1 | 613 P188m Ej.3 V.2 14B02320 Medicina y ciencias del deporte y la actividad física 2 | 370 G535m 14B02321 Manual de la educación |
Incluye sumario Apéndice
El niño de 11 y 12 años,Desarrollo de la motricidad.-- Desarrollo afectivo.-- Desarrollo de la sexualidad.-- Desarrollo de la inteligencia.-- Desarrollo de la personalidad.-- Aprendizaje y escolaridad.-- El niño de 13 y 14 años.-- Desarrollo Afectivo.--Desarrollo de la sexualidad.-- Desarrollo de la inteligencia.-- Desarrollo de la personalidad.-- Aprendizaje y escolaridad.--El niño de 15 y 16 años.-- Desarrollo afectivo.-- Desarrollo de la sexualidad.-- Desarrollo de la inteligencia.-- Desarrollo de la personalidad.-- Aprendizaje y escolaridad.
1997
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