Pedagogía y psicología infantil: el período escolar
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- 155.422 - Infantes - Estimulación temprana
Contenidos:
El niño de 5 y 6 años, el niño de 7 y 8 años, el niño de 9 y 10 años.-- El desarrollo de la motricidad.-- Desarrollo afectivo.-- Desarrollo del lenguaje y la inteligencia.-- Desarrollo de la personalidad.-- Aprendizaje y escolaridad.-- Juegos y aficiones.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Educación Inicial | 155.422 C968p T.3 14B00180 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B00180 |
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372.42 M665p 14B02263 Programa de iniciación a la lectura para niñas y niños de 0 a 6 años | 155.422 C968p T.1 14B00178 Pedagogía y psicología infantil: el lactante | 155.422 C968p T.2 14B00179 Pedagogía y psicología infantil: la primera infancia | 155.422 C968p T.3 14B00180 Pedagogía y psicología infantil: el período escolar | 155.422 C968p T.4 14B00181 Pedagogía y psicología infantil: pubertad y adolescencia | 613 P188m Ej.3 V.1 14B02319 Medicina y ciencias del deporte y la actividad física 1 | 613 P188m Ej.3 V.2 14B02320 Medicina y ciencias del deporte y la actividad física 2 |
Incluye sumario Apéndice.
El niño de 5 y 6 años, el niño de 7 y 8 años, el niño de 9 y 10 años.-- El desarrollo de la motricidad.-- Desarrollo afectivo.-- Desarrollo del lenguaje y la inteligencia.-- Desarrollo de la personalidad.-- Aprendizaje y escolaridad.-- Juegos y aficiones.
1997
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