Chiquicolores cultura estética séptimo año: educación básica

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil. Ecuador: DICAMCORDescripción: 60 páginas: ilustraciones; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 741 - Dibujo y dibujos
Contenidos:
Trazos a mano alzada.-- Libre Expresión Artística.-- Expresión de lo Natural.-- Cromatica y Decoración: El color - Combinación de colores.-- Utilización de Cuadriculas.-- Utilización de reglas y escuadras.-- Rectas inclinadas.-- Perpendiculares.-- Representación Gráfica de la Tierra: Los signos convencionales.-- Ecología y Medio Ambiente.-- Perpendiculares.-- Paralelas.-- Empalmes de rectas con arcos.-- Retención Visual.-- Cromatica y Decoración.-- Uso de Formatos.-- Cuerpos Geométricos.-- Geometría.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Unidad educativa particular Católica de Cuenca 20-126 741 EQ64c 17B02708 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 17B02708
Libros Libros Unidad educativa particular Católica de Cuenca 20-126 741 EQ64c Ej.2 17B02709 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 17B02709
Libros Libros Unidad educativa particular Católica de Cuenca 20-126 741 EQ64c Ej.3 17B02710 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 17B02710

Trazos a mano alzada.-- Libre Expresión Artística.-- Expresión de lo Natural.-- Cromatica y Decoración: El color - Combinación de colores.-- Utilización de Cuadriculas.-- Utilización de reglas y escuadras.-- Rectas inclinadas.-- Perpendiculares.-- Representación Gráfica de la Tierra: Los signos convencionales.-- Ecología y Medio Ambiente.-- Perpendiculares.-- Paralelas.-- Empalmes de rectas con arcos.-- Retención Visual.-- Cromatica y Decoración.-- Uso de Formatos.-- Cuerpos Geométricos.-- Geometría.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.