Manual de orientación educacional 1 (Registro nro. 98920)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 02012nam a2200301Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCACUE30082 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210503s1998||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | Sin I.S.B.N |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | 371.42 - Orientación educativa y vocacional |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Bernard M., Ian A. |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Manual de orientación educacional 1 |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | 7a ed |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Chile: |
| Nombre de la Editorial | Alfa, |
| Fecha | 1998 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 536 p.: |
| Otros detalles físicos | ilustraciones; |
| Dimensiones | 28 x 19 cm. |
| 505 ## - Nota de contenido formateada | |
| Nota de contenido formateada | El desarrollo humano.-- Concepto del desarrollo.-- Variables del desarrollo.-- Leyes y principios del desarrollo.-- Las fases del desarrollo.-- Desarrollo del juego.-- Educación y orientación.-- Alcoholismo, drogas, delincuencia.-- Profesores y orientación.-- Funciones de los directivos docentes.-- Funciones del profesor jefe.-- Profesor jefe y profesor de asignatura.-- Profesores y departamento de orientación.-- Vocación y profesión.-- Formación de hábitos y actitudes.-- Padres profesores y alumnos.-- Padres y profesores como educadores.-- Las relaciones con niños y jóvenes.-- La orientación y los centros de padres.-- Técnicas de registro.-- Técnicas básicas de registro.-- Los test y la orientación.-- La orientación y la dinámica grupal.-- La comunicación en el proceso orientador.-- Características e importancia de los grupos.-- Roles y liderazgo en el grupo.-- Técnicas de dinámica grupal.-- Ejercicios de dinámica grupal.-- Concepto de orientación.-- Principios de orientación.-- El consejo de curso en el proceso educativo.-- El consejo de curso y el plan CAMUR.-- El programa de consejo de curso.-- El consejo de curso y conducta del escolar. |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | 1998 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | ALUMNOS |
| 9 (RLIN) | 28105 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | EDUCACION |
| 9 (RLIN) | 655 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | ORIENTACIÓN METODOLÓGICA |
| 9 (RLIN) | 43698 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | PADRES |
| 9 (RLIN) | 26700 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | PROFESORES |
| 9 (RLIN) | 26701 |
| 653 ## - Palabras Claves | |
| Palabras Claves | EDUCACIÓN INICIAL |
| 653 ## - Palabras Claves | |
| Palabras Claves | PSICOLOGÍA EDUCATIVA |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Risle B., Miguel A. |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 9 (RLIN) | 42930 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libros |
| Deterioro (estado) | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Catalogador | Tipo de Item | Origen de adquisicion |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sede Azogues - Carrera de Educación | Sede Azogues | Sede Azogues | 02/18/2014 | 371.42 B518m | 10B15001 | 05/03/2021 | frodriguez | Libros | |||
| Carrera de Psicología Educativa | Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | 09/19/2013 | 371.42 B518m 14B00525 | 14B00525 | 05/03/2021 | wminchala | Libros | Compra |