Didáctica del baloncesto (Registro nro. 96818)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01822nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCACUE27980 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210503s2010||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-84-8019-193-7 |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | 796.323 - Baloncesto |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Montero Seoane, Antonio |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Didáctica del baloncesto |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | 1a ed |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Barcelona. España: |
| Nombre de la Editorial | Paidotribo, |
| Fecha | 2010 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | x, 274 p.: |
| Otros detalles físicos | gráficos, tablas.; |
| Dimensiones | 22 x 15 cm. |
| 500 ## - Nota General | |
| Nota General | Incluye Prólogo Introducción Diccionario básico Bibliografía. |
| 505 ## - Nota de contenido formateada | |
| Nota de contenido formateada | Introducción.-- TEMA 1. LA INICIACIÓN DEPORTIVA.-- TEMA 2. MODELO CONSTRUCTIVISTA PARA LA INICIACIÓN DEPORTIVA EN BALONCESTO.-- TEMA 3. LANZAMIENTO A CANASTA.-- TEMA 4. EL PASE COMO MEDIO DE COOPERACIÓN: EL DESMARQUE.-- TEMA 5. EL JUEGO SIN BALÓN.-- TEMA 6. EL BOTE.-- TEMA 7. DESMARQUE Y MOVIMIENTOS PARA RECIBIR EL BALÓN.-- TEMA 8. LA DEFENSA (RECUPERACIÓN DEL BALÓN).-- TEMA 9. JUEGO COLECTIVO OFENSIVO POR PAREJAS: PASAR Y CORTAR.-- TEMA 10. DEFENSA DE PASAR Y CORTAR.-- TEMA 11. EL JUEGO COLECTIVO: LOS BLOQUEOS |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | 2010 |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | Este manual se estructura en 16 temas y, además, 5 aplicaciones didácticas de éstos. Se desarrollan las habilidades específicas lanzamiento a canasta, pases, bote, defensa, bloqueos, defensas en zonas, etc. y a través de las aplicaciones didácticas se presentan diversas propuestas para el aprendizaje de las mismas. Así, desde una perspectiva constructivista, se inician las propuestas de actividades por algo que los jugadores ya saben hacer pero que simultáneamente representa algún tipo de reto para el aprendiz. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | BALONCESTO |
| 9 (RLIN) | 30414 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | DEPORTE |
| 9 (RLIN) | 31018 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | JUEGO CON BALON |
| 9 (RLIN) | 40730 |
| 653 ## - Palabras Claves | |
| Palabras Claves | CULTURA FÍSICA |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libros |
| Deterioro (estado) | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Catalogador | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte | Sede Azogues | Sede Azogues | 02/14/2017 | 796.323 M778d 10B14242 | 10B14242 | 05/03/2021 | frodriguez | Libros |