Cómo programar en educación física paso a paso (Registro nro. 110659)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
Campo de control interno	02396nam a2200205Ia 4500
001 - Número de control
Campo de control	UCACUE41821
007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general
Tipo material	ta
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija	210503s2007\|\|\|\|xx \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\| \|\|spa\|\|
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN	978-84-9729-112-5
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R)	spa
082 ## - Número de la Clasificación
Código de Clasificación	507 - Educación, investigación
100 ## - Autor Personal
Autor Personal	Del Valle, Sagrario
Término indicativo de función (R)	autor
245 #0 - Titulo
Titulo	Cómo programar en educación física paso a paso
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion	1a edición
260 ## - Editorial
Ciudad	Barcelona. España:
Nombre de la Editorial	Editorial Inde,
Fecha	2007
513 ## - Nota de periodo de años
Nota de periodo de años	2007
520 ## - Resumen
Resumen	Indispensable para realizar una programación aplicada a la Educación Física en Primaria y/o Secundaria. Contiene una revisión teórica actualizada y presenta dos ejemplos prácticos de una programación completa de 5º de Primaria y 4º de Secundaria. Este libro está dedicado a todas las personas que están interesadas en realizar una programación aplicada a la educación Primaria y/o Secundaria por la especialidad de Educación Física, y llevar a cabo una unidad didáctica, en la que todos los elementos que la componen están interrelacionados dando coherencia y sentido a las mismas. Se muestran las claves para crear una programación equilibrada en su contenido e innovadora en su propuesta que será muy útil a la hora de llevarla a la práctica, gracias a las ideas que ofrecen las autoras, basadas en su larga trayectoria de experiencia en la enseñanza, al organizar todos los apartados de modo consecutivo y relacional. Para ello, se expone una breve revisión teórica sobre la cuestión, se presentan dos ejemplos prácticos de programación uno para 5º de Primaria y otro para 4º de Secundaria, y dos unidades didácticas desarrolladas como antesala de la nueva tendencia hacia dónde debe caminar la programación en el área de Educación Física. Especialmente dirigido a aquellos que van a opositar para ser profesores de Educación Física tanto de Primaria como de Secundaria; a los alumnos que cursan el itinerario de educación en las Facultades de Ciencias del Deporte; a los maestros y profesores en activo que quieran mejorar su programación docente y a todos aquellos que precisen recursos concretos para estimular la mejora de su práctica profesional, en el que se haga patente una actitud reflexiva, comprometida y entregada que conduce a más entusiasmo, productividad y creatividad.
700 ## - Autor Personal
Autor Personal	García, María Jesús
Término indicativo de función (R)	autor
9 (RLIN)	56842
942 ## - Datos personalizados Koha
Tipo de Documento	Libros

Existencias
Colección	Ubicacion permanente	Ubicacion actual	Fecha de Ingreso a la Biblioteca	Precio	Clasificación	Código de barras	Ultima fecha de verificacion	Catalogador	Tipo de Item
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Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte	Sede Azogues	Sede Azogues	11/08/2019	25	507 V181c Ej.2 10B14480	10B14480	05/03/2021	frodriguez	Libros
Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte	Sede Azogues	Sede Azogues	11/08/2019	25	507 V181c Ej.3 10B14481	10B14481	05/03/2021	frodriguez	Libros
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