Estudios sociales 4: (Registro nro. 103771)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01597nam a2200217Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCACUE34933 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210503s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | 900 - Geografía e historia |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Ministerio de Educación |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Estudios sociales 4: |
| Subtitulo | Cuaderno de Trabajo para Estudiantes |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Ecuador: |
| Nombre de la Editorial | Ministerio de Educación |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 56p.: |
| Otros detalles físicos | il., img., tablas, mapas, mapas conceptuales; |
| Dimensiones | 28x21cm |
| 500 ## - Nota General | |
| Nota General | Incluye: Índice |
| 505 ## - Nota de contenido formateada | |
| Nota de contenido formateada | - Nuestro universo, El Sistema Solar, La Tierra se mueve - La magia de los mapas, Relieve ecuatoriano, Recursos hidrográficos del Ecuador, Climas de las regiones naturales del Ecuador, Ecosistema del Ecuador, Biodiversidad y patrimonio natural ecuatoriano - Somos diferentes, Grupos étnicos de nuestro país, En el campo y en la ciudad - Las normas nos protegen, ¿Qué significa ser ciudadana/o?, ¿Desde cuándo somos ciudadanas/os?, Participar es nuestro derecho, Vigilemos que nuestros derechos se cumplan - ¿Cómo se formó Ecuador?, Divisiones territoriales dentro de un país, ¿Cómo se forma una provincia?, Nuevas formas de reunirse, La riqueza natural de las provincias, Patrimonio cultural, Símbolos provinciales, Parroquias/cantones y provincias, ¿Quién gobierna nuestra provincia?, Mandatarios de la provincia, Decidiendo lo mejor para todas y todos, ¿Cómo podemos colaborar?, Valoremos y cuidemos los servicios y bienes públicos |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | ECUADOR |
| 9 (RLIN) | 1625 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | SISTEMA SOLAR |
| 9 (RLIN) | 26771 |
| 653 ## - Palabras Claves | |
| Palabras Claves | ESTUDIOS SOCIALES |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libros |
| Deterioro (estado) | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Catalogador | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Unidad educativa particular Católica de Cuenca | Unidad educativa particular Católica de Cuenca | 09/18/2014 | 900 M665e 17B02785 | 17B02785 | 05/03/2021 | aasitimbay | Libros |