Enseñar a pensar: cómo favorecer el pensamiento crítico en el aula
Muñoz Hueso, Ana C
Enseñar a pensar: cómo favorecer el pensamiento crítico en el aula - 1a edición - Bogotá: Ediciones de la U, 2018 - 135 páginas: cuadros, graficos; 24 x 17 cm
Incluye referencias bibliográficas
Aclarando conceptos: De lo general a lo concreto.--Pensamiento crítico.-- Profesor competente, estratégico, pensador.-- Enseñar a pensar.-- Propuestas prácticas: ahora nos toca actuar.-- Propuesta práctica para segundo ciclo de educación infantil.-- Propuesta práctica para educación primaria.-- Propuesta práctica para educación secundaria obligatoria.-- Propuesta práctica para Bachillerato.
2018
978-958-762-885-2
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
PENSAMIENTO CRÍTICO
PENSAMIENTO CRÍTICO
370.7 - Educacion, investigación, temas relacionados
Enseñar a pensar: cómo favorecer el pensamiento crítico en el aula - 1a edición - Bogotá: Ediciones de la U, 2018 - 135 páginas: cuadros, graficos; 24 x 17 cm
Incluye referencias bibliográficas
Aclarando conceptos: De lo general a lo concreto.--Pensamiento crítico.-- Profesor competente, estratégico, pensador.-- Enseñar a pensar.-- Propuestas prácticas: ahora nos toca actuar.-- Propuesta práctica para segundo ciclo de educación infantil.-- Propuesta práctica para educación primaria.-- Propuesta práctica para educación secundaria obligatoria.-- Propuesta práctica para Bachillerato.
2018
978-958-762-885-2
APRENDIZAJE
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PENSAMIENTO CRÍTICO
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