30 ideas para planificar una clase de lengua y literatura I: bloques instrumentales
Gates, Zaynab
30 ideas para planificar una clase de lengua y literatura I: bloques instrumentales - Quito: Santillana, 2011 - 63 p.: cuadros, gráficos, ilustraciones; 27 x 20 cm. - 1 .
Las descripciones.-- Las exposiciones.-- Todos los bloques curriculares.-- Los mensajes, postales, invitaciones y tarjetas de felicitación.-- Los clasificados.-- Las recetas.-- La anécdota / diario personal.-- La biografía / la autobiografía.-- Folleto.-- Cartas / correo electrónico / mensajes (sms - chat).-- Publicidad / campaña social.-- Solicitud.-- Crónica periodística / entrevista.-- Texto de divulgación científica.-- Texto del periódico / bitácora / pagina electrónica.-- Informe / resumen.-- Noticia / el reportaje.-- Carta de lectores.-- El ensayo.
2011
978-9942-05-087-8
EL ENSAYO
LENGUA Y LITERATURA
LITERATURA
PLANIFICACION
CURRICULO LITERATURA PLANIFICACION
375.008 - Currículos dirigidos hacia objetivos temáticos específicos
30 ideas para planificar una clase de lengua y literatura I: bloques instrumentales - Quito: Santillana, 2011 - 63 p.: cuadros, gráficos, ilustraciones; 27 x 20 cm. - 1 .
Las descripciones.-- Las exposiciones.-- Todos los bloques curriculares.-- Los mensajes, postales, invitaciones y tarjetas de felicitación.-- Los clasificados.-- Las recetas.-- La anécdota / diario personal.-- La biografía / la autobiografía.-- Folleto.-- Cartas / correo electrónico / mensajes (sms - chat).-- Publicidad / campaña social.-- Solicitud.-- Crónica periodística / entrevista.-- Texto de divulgación científica.-- Texto del periódico / bitácora / pagina electrónica.-- Informe / resumen.-- Noticia / el reportaje.-- Carta de lectores.-- El ensayo.
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